?

　　职业教育承担着培育多元化人才、传承技艺技能、推动就业创业的职责，黑龙江省不断推进现代职业教育体系建设改革，深化产教融合校企合作，拓展学生成长成才通道，构建现代职业教育发展新模式。

　　在甘南县职业教育中心学校，首农黑六牧业有限责任公司总经理陈建国正给畜牧养殖班的同学们上一堂特殊的分享课。

　　甘南县首农黑六牧业有限责任公司总经理陈建国：“学校培养出来的学生，具备一定的专业知识，再把企业的理念讲给他们，之后到了企业一点拨，直接就能上手工作了。”

　　今年，全省首次实施职业教育县域落地人才一体化培养项目，甘南县根据当地龙头企业需要，由省高职院校、企业、县职教中心学校共同设计课程和人才培养方案，为企业“量身定制”人才。目前已经涵盖机电、计算机、畜禽养殖技术等10个专业，学生毕业后可直接进入企业，有效缓解县域内产业升级和人才短缺之间的矛盾。

　　甘南县职业教育中心学校学生任思宇：“刚来的时候其实工作方向并不明确，但学校提供了这个条件，让我有了更好的人生定向。”

　　目前，甘南县职教中心学校也成为了全省首批启动“订单式人才培养”模式的中等职业院校。

　　甘南县职业教育中心学校校长于东泽：“把企业的岗前培训和岗中培训进行前置，培养一批‘下得去、用得上、留得住’的实用技能人才。”

　　职业教育改革不仅要留住人才，更要因地制宜培养符合区域经济发展的复合型人才。不久前，漠河文化旅游学院挂牌成立，这所学院将依托大兴安岭职业学院，培养适应漠河当地文旅融合发展的复合型人才。今年，学院首批设置了旅游管理、酒店管理与数字化运营两个专业。

　　大兴安岭职业学院党委书记敬海新：“创新实施‘前店后校’管理模式与‘旺工淡学’培养模式，努力创建职业教育的‘开发区’，打造开放办学的‘试验田’，为推动特色文化旅游产业发展、提升边境城市产业承载能力和人口聚集能力作出贡献。”

　　目前，黑龙江已经入选“部省共同探索省域职教体系改革新模式”试点省份，将围绕部省共建职教改革试验区，打造省域现代职业教育体系建设改革的“龙江模式”。

　　黑龙江省教育厅职业教育与成人教育处副处长张树舰：“推动‘企业+中职+高职’的县域落地人才培养计划，建好建强市域产教联合体和行业产教共同体，推动职普横向融通，纵向贯通，建设一批高水平的职业学校和专业群。”